総合型選抜｜学校推薦型選抜とは？

• 総合型選抜（旧AO入試）

　総合型選抜は、大学側がずばり求めている学生を総合的に選抜して決定する入試であり、大学がアドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針：つまり大学側が求める学生）と適合した学生を採用するために、志望理由書／面接／小論文などで総合的に選抜をする入試方式です。
　総合型選抜で一番重要なことは、アドミッション・ポリシーをしっかり理解して、この大学で何を学び、これからどのように活かしていくのかということを具体的に述べられるようにする必要があります。
 

• 学校推薦型選抜（旧推薦入試）

　学校推薦型選抜は、在籍している出身高校の学校長からの推薦状を受けて出願ができ、書類審査／面接／小論文などが中心の入試方式です。
　高校での部活動の業績や課外活動など大学側が求める条件を満たせば、学校長の推薦を得ることができます。

岩手大学のアドミッション・ポリシー

　岩手大学は，地域における知の府としての役割を果たす教育研究の場として，国際的な視野を持ち，幅広い教養と深い専門性を備えて持続可能な共生社会の形成に寄与する人材の育成に取り組んでいます。

　そのために，高等学校等における幅広い学びから育成される基礎的な知識と思考力に加えて，次のような能力・資質を備えた入学者を求めています。

〇真理の探究や課題の解決に向けて主体的に取り組む姿勢
〇地域社会や国際社会に貢献する意欲とリーダーシップ
〇自然や人を思いやる心と倫理性
〇豊かな発想とチャレンジ精神，そしてコミュニケーション能力

岩手大学の総合型選抜｜学校型推薦入試の対象学部一覧

• 人文社会科学部
• 教育学部
• 理工学部
• 農学部

岩手大学 人文社会科学部のアドミッション・ポリシー

１ 学部概要
　人文社会科学部は，グローバル化の下で著しく変化する現代社会の諸問題を総合的観点から理解する能力と，人間・文化・社会・環境に関する専門的知識・能力を有し，地域社会及び国際社会に実践を通して貢献できる人材の養成を目指しています。

２ 入学者に求める資質（求める学生像） ≪学部共通≫
（１）知識・技能・理解
　　人間・文化・社会・環境に関する基礎的知識・技能を有し，物事を論理的に考えることができる人

（２）思考力・判断力・表現力
　　多様な考え方，異質なものの見方を理解しようとする柔軟な姿勢を持ち，物事を多角的に捉えるとともに，自分の考えを適切に表現し，それを積極的に発信できる人

（３）関心・意欲
　　人間・文化・社会・環境のあり方とそれらをめぐる諸問題について強い探究心と広い観点から学ぶ意欲を持つ人

（４）主体性・協働性
　　地域社会・国際社会の諸問題に実践的に取り組み，周囲の人々と協働しながら問題の解決を図ろうとする人

３ 入学前に修得しておくことを期待する内容 ≪学部共通≫
〇国語：読解力及び自分の考えを表現できる作文力
〇英語：基本的な読解力・リスニング力・会話力・作文力
〇地歴・公民：日本及び世界の地理・歴史・社会制度・社会思想などに関する基礎的知識と社会事象に対する関心
〇数学：数学の基本的な概念を理解し，論理的に思考する力
〇理科：日常生活や社会に見られる科学的な事象に対する基礎的知識
〇高校生活全般：他人と積極的に関わることのできるコミュニケーション力

岩手大学 教育学部のアドミッション・ポリシー

１ 学部概要
　教育学部は，教員養成の専門学部として，教育に関する理論的・実践的な力量，教育内容とその背景をなす諸学問の理解及び豊かな人間性・社会性を備え，地域の要請に応えつつ，教員としての意欲と高い使命感をもって教育に取り組むことができる教員の養成を目的としています。

２ 入学者に求める資質（求める学生像） 《学部共通》
（１）知識・理解・技能
〇幅広い教養教育と教員になるための専門教育に主体的に取り組む基礎となる知識・技能を有する人

（２）思考力・判断力・表現力
〇知識を活用し論理的に思考・判断する資質・能力を有する人
〇多面的な考え方や協調性を尊重するとともに，自分の考えを表現できるコミュニケーション能力を有する人

（３）関心・意欲・態度
〇学校教育に関わる種々の問題に関心を持ち，教員として社会に貢献する強い意欲を有する人
〇豊かな人間性と子どもに対する深い愛情を有する人
〇生涯学び続ける態度を有する人

（４）主体性・協働性
〇様々な課題に対し主体的に取り組むとともに，周囲の人々と協働して解決しようとする姿勢を有する人

３ 入学前に修得しておくことを期待する内容 《学部共通》
　教育学部では，地域の要請に応えるために複数免許取得を卒業要件として義務付けていることから，できるだけ幅広い教科・科目について基礎的な内容を修得していることが望まれます。さらに得意な分野等については，より学習を深め，科目全般についての学習内容を理解し確かな知識・技能を修得していることが望まれます。また入学後の学習に必要とされる基本的な読解力と文章構成力を身につけていることが望まれます。

岩手大学 理工学部のアドミッション・ポリシー

１ 学部概要 ※各学科・コース・プログラム分は後述
　理工学部は，理工学分野又は工学分野の基礎学力と科学技術分野に関する課題を解決するために必要な専門的能力を有し，グローバルな視点に立ちながら地域社会づくりやイノベーション創出に貢献できる技術者と研究者，次世代の優秀な理系人材を育成する教育者の養成を行います。また，持続可能な社会の発展のために，理工学分野の基礎から応用までの広範な研究を推進します。

２ 入学者に求める資質（求める学生像） 《学部共通部分》 ※各学科・コース・プログラム分は後述
（１）関心・意欲
　　〇科学技術の発展に必要とされる理工学や工学分野に強い関心と学ぶ意欲があり，更には地域や社会における課題への理解力と地域貢献への意欲を持ちつつ明確な目標を持って行動できる人

（２）知識・技能
　　〇高等学校卒業レベルの幅広い基礎学力を修得しているとともに，理工学および工学分野の学修に必要な基礎的知識及び技能を持ち，さらにそれらの能力を総合的に応用展開できる人

（３）思考力・判断力
　　〇理工学分野又は工学分野における課題を発見・探求し，解決したいという積極性を持ち，広い視野で論理的に思考を深めて適切に判断できる人

（４）表現力・コミュニケーション能力
　　〇周囲とのコミュニケーションが円滑にとれ，相手に伝えたいことを適切に表現できる人

（５）主体性・創造性・協働性
　　〇多様な経験をもとに協働して学び，創造性豊かで主体的に行動できる人

岩手大学 農学部のアドミッション・ポリシー

１ 学部概要
　農学部は，幅広く深い教養と豊かな人間性を基礎として，農学の重要分野である植物生命，応用生物化学，森林科学，食料生産環境，動物科学，獣医学の専門分野における，基礎的・応用的な専門知識と技能を修得することにより，地域および国際社会の食料・生命・環境の諸問題の解決に貢献できる人材の養成を目的としています。

２ 入学者に求める資質（求める学生像） 《学部共通》
（１）知識・技能・理解
　　〇農学分野の自然科学，生命科学，社会科学等を学ぶに相応しい基礎学力を有する人

（２）思考力・判断力・表現力
　　〇農学分野に関するグローバルな問題を地域の視点から見出し,論理的にとらえ，探求する思考力と自らの意見をまとめ表現する能力を有する人

（３）関心・意欲・態度
　　〇生命の尊さを知り，食料生産技術や生物資源の開発と利用について専門的知識を修得する意欲のある人

（４）主体性・協働性
　　〇農学分野に関する諸課題を主体的に学ぶ積極性を持つとともに，創造性豊かな発想をもとに協働して学ぶことのできる人

３ 入学前に修得しておくことを期待する内容 《学部共通》
〇理科，数学：内容の理解と応用力
〇英語，国語：基礎的な読解力，表現力，文章力
〇地歴・公民：基礎的内容の理解

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