総合型選抜｜学校推薦型選抜とは？

• 総合型選抜（旧AO入試）

　総合型選抜は、大学側がずばり求めている学生を総合的に選抜して決定する入試であり、大学がアドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針：つまり大学側が求める学生）と適合した学生を採用するために、志望理由書／面接／小論文などで総合的に選抜をする入試方式です。
　総合型選抜で一番重要なことは、アドミッション・ポリシーをしっかり理解して、この大学で何を学び、これからどのように活かしていくのかということを具体的に述べられるようにする必要があります。
 

• 学校推薦型選抜（旧推薦入試）

　学校推薦型選抜は、在籍している出身高校の学校長からの推薦状を受けて出願ができ、書類審査／面接／小論文などが中心の入試方式です。
　高校での部活動の業績や課外活動など大学側が求める条件を満たせば、学校長の推薦を得ることができます。

香川大学のアドミッション・ポリシー

　香川大学は「世界水準の教育研究活動により、創造的で人間性豊かな専門職業人・研究者を養成し、地域社会をリードするとともに共生社会の実現に貢献する」という大学の理念にふさわしい学生を求めています。

香川大学の総合型選抜｜学校型推薦入試の対象学部一覧

• 教育学部
• 法学部
• 経済学部
• 医学部
• 創造工学部
• 農学部

香川大学 教育学部のアドミッション・ポリシー

■求める学生像（入学者に求める学力・能力・資質等）
　大学入学までに，以下のような学力・能力・資質等を備えている学生を求めています。

①知識・技能
＊高等学校等における幅広い学習に裏付けされた知識・技能の総合力と学ぶ力

②思考力・判断力・表現力
＊学校教育に携わる上で基盤となる論理的思考力や判断力，根拠に基づいた科学的思考力や批判的思考力
＊多面的な視点から思考し，自分の考えを他者にわかりやすく伝える表現力

③主体性・多様性・協働性
＊主体的に多様な他者とかかわり，他者の意見や価値観を尊重し相互理解に努めようとする協働性やコミュニケーション能力

④関心・意欲・態度
＊学校教育に高い志と強い関心を持ち，継続して意欲的に課題に取り組むことができる能力
＊様々な課題にチャレンジする積極性を持ち，経験の積み重ねを通して将来へのビジョンの構築に努める能力

⑤倫理観・社会的責任
＊教育者を目指す者として，また社会の構成員としての自覚と責任を持ち，自己が果たす役割や倫理観・社会的責任を理解できる能力

香川大学 法学部のアドミッション・ポリシー

■求める学生像（入学者に求める学力・能力・資質等）
　大学入学までに，以下のような学力・能力・資質等を備えている学生を求めています。

①知識・技能
＊高等学校等における幅広い学習に裏付けされた知識及び技能の総合力と学ぶ力

②思考力・判断力・表現力
＊物事をさまざまな角度からとらえ，筋道を立てて考える能力
＊紛争解決及び政策立案のために必要な論理的な思考力と判断力
＊文章や議論の中で自分の意見を積極的にかつ説得力を持って表現できる能力
＊相手の意見からも学び，議論をリードし発展させることのできる能力

③主体性・多様性・協働性
＊主体的に多様な他者とかかわり，他者の意見や価値観を尊重し相互理解に努めようとする協働性やコミュニケーション能力

④関心・意欲・態度
＊正義と衡平を追求しそれらを社会に実現しようとする意欲と態度
＊現代社会の動きに常に関心を持ち，書物や新聞を通して，広く社会で生じていることに対する問題意識を深め，自分の意見を形成できる能力

⑤倫理観・社会的責任
＊社会の構成員としての自覚と責任を持ち，自己が果たす役割や倫理観・社会的責任を理解し，自律的に行動できる能力

香川大学 経済学部科のアドミッション・ポリシー

■求める学生像（入学者に求める学力・能力・資質等）
　大学入学までに，以下のような学力・能力・資質等を備えている学生を求めています。

①知識・技能
＊経済の仕組み，企業の活動，世界の社会・歴史などに関する専門性の高い学問を学び，研究活動を実践するための，高等学校等における幅広い学習に基づいた知識・技能・理解能力

②思考力・判断力・表現力
＊経済・社会におけるさまざまな現象において，解決を必要としている問題を発見・探求し，自分の考えを論理的にまとめて，他者にわかりやすく伝える思考力・判断力・表現力
＊情報伝達の高度化・迅速化が進む社会において，必要な情報を収集・分析し，自ら情報を発信することができる能力

③主体性・多様性・協働性
＊柔軟な視野にたって社会と積極的にかかわり，コミュニケーション能力を備え，多様な価値観を理解できる主体性・多様性・協働性

④関心・意欲・態度
＊経済・社会に関するさまざまな現象に興味を持ち，従来の考え方にとらわれず積極的に新しい物事に取り組んでいこうとする関心・意欲・態度

⑤倫理観・社会的責任
＊グローバル化する社会において，地域に根ざしながら世界と連携し共生するために，自己が果たすべき社会的責任や備えるべき倫理観を理解し体現する能力

香川大学 医学部のアドミッション・ポリシー

■求める学生像（入学者に求める学力・能力・資質等）
大学入学までに，以下のような学力・能力・資質等を備えている学生を求めています。

①知識・技能
＊医学の専門知識と技能を修得するための基盤となる，高等学校等における幅広い学習に裏付けされた知識・技能

②思考力・判断力・表現力
＊情報の収集と評価，それに基づく自らの意見形成のための論理的思考力と判断力，及び形成した意見を他者へわかりやすく伝え，実行に移すための表現力

③主体性・多様性・協働性
＊医学に関する問題を自ら抽出し，多面的な視点から考察し，他者と協力して問題解決に当たるために必要な主体性・多様性・協働性

④関心・意欲・態度
＊進歩を続ける医学，医療の専門知識と技能に対する関心，生涯にわたりそれを学び続ける意欲，そのために必要な自己主導型学習態度
⑤倫理観・社会的責任
＊尊い人命を預かる医療者として，また，医学と医療の継承と発展を担う医学者として求められる高い倫理観
＊医師・医学研究者としてのみならず社会の一員としても法令や社会的規範を遵守して行動できる社会性

香川大学 創造工学部のアドミッション・ポリシー

■求める学生像（入学者に求める学力・能力・資質等）
　大学入学までに，以下のような学力・能力・資質等を備えている学生を求めています。

①知識・技能
＊高等学校等における国語，外国語，数学，理科などを中心に，幅広い学習に裏付けされた本学部の専門領域を学ぶために必要な基礎学力・技能

②思考力・判断力・表現力
＊本学部の専門領域の分野を多角的かつ包括的に捉え，それぞれの問題を解決するための論理的思考能力や判断力，根拠に基づいた科学的思考力や批判的思考力
＊物事を多面的な視点から思考し，自分の考えを他者からもわかりやすく伝える表現力

③主体性・多様性・協働性
＊主体的に多様な他者とかかわり，他者の意見や価値観を尊重し相互理解に努めようとする協働性やコミュニケーション能力

④関心・意欲・態度
＊本学部の専門領域のいずれかの分野に興味関心を持って自ら積極的かつ継続的に課題に取り組む意欲と審美眼を持ち，身につけた知識・技術を分かりやすく表現し，共生環境創造，地域社会創造及び国際社会に役立てる意欲・態度
＊技術者として国内外を問わず社会に発信し，生涯にわたり学び続ける態度

⑤倫理観・社会的責任
＊本学部の専門領域における技術者として，また社会の構成員としての自覚と責任を持ち，自己が果たす役割や倫理観・社会的責任を理解できる能力

香川大学 農学部のアドミッション・ポリシー

■求める学生像（入学者に求める学力・能力・資質等）
　大学入学までに，以下のような学力・能力・資質等を備えている学生を求めています。

①知識・技能
＊農学部専門科目を学ぶために必要な基礎的な知識と技能

②思考力・判断力・表現力
＊課題解決に必要な柔軟で論理的な思考力・判断力と自分の考えを的確に伝える表現力

③主体性・多様性・協働性
＊地域社会や国際社会における生物資源の生産・利用に関する広範な諸課題を積極的かつ主体的に探求し，多様な観点で考え，他者と協働して課題を解決するコミュニケーション能力

④関心・意欲・態度
＊生物と生物資源の生産及びその有効利用並びにそれらの基盤となる生命現象に強い関心を持ち，関連する様々な課題に積極的・主体的に取り組もうとする高い意欲
＊生物関連産業での活躍を希望し，応用生物科学の様々な分野の専門知識や技術を意欲的に修得しようとする態度

⑤倫理観・社会的責任
＊生物資源の生産と利用に関わる者として，自然と調和した安全で快適な人間社会を構築するための高い倫理観と社会的責任を理解する能力

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ワオの公式YouTube（WAO! TV）

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