琉球大学
総合型選抜｜学校推薦型選抜とは？
- 総合型選抜（旧AO入試）
総合型選抜は、大学側がずばり求めている学生を総合的に選抜して決定する入試であり、大学がアドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針：つまり大学側が求める学生）と適合した学生を採用するために、志望理由書／面接／小論文などで総合的に選抜をする入試方式です。
総合型選抜で一番重要なことは、アドミッション・ポリシーをしっかり理解して、この大学で何を学び、これからどのように活かしていくのかということを具体的に述べられるようにする必要があります。
- 学校推薦型選抜（旧推薦入試）
学校推薦型選抜は、在籍している出身高校の学校長からの推薦状を受けて出願ができ、書類審査／面接／小論文などが中心の入試方式です。
高校での部活動の業績や課外活動など大学側が求める条件を満たせば、学校長の推薦を得ることができます。
琉球大学のアドミッション・ポリシー
1．琉球大学の教育の目的と理念
琉球大学は，「自由平等，寛容平和」の建学の精神の下，「普遍的価値を身につけた21世紀型市民として，地域社会及び国際社会の発展に寄与できる人材」の育成を掲げ，さらに具体的に以下の４つを目指し人材を育成します。
（1）豊かな教養と自己実現力を有し，総合的な判断力を備えた人材
（2）優れた専門性を持ち，地域社会及び国際社会に貢献する人材
（3）外国語運用能力と国際感覚を有し，国際社会で活躍する人材
（4）地域の歴史と自然に学び，世界の平和及び人類と自然の共生に貢献する人材
2．求める学生像
琉球大学は，このような教育理念を理解し，本学で学ぶ強い意欲を持ち，次のような資質をもった人を積極的に受け入れます。
（1）高等学校段階までの教育において，基礎的な知識・技能を習得し，問題意識を持ち続け，主体的に学習に取り組む態度を身につけた人
（2）異なる歴史的・文化的特性や価値観を理解し，地域社会及び国際社会で貢献する意欲のある人
（3）自分自身の可能性を信じ，自己の個性を生かし，自己実現に意欲のある人
3．入学者選抜の基本方針
琉球大学は，各学部・学科等の求める学生像に沿って，多様な入試方法により知識・技能やそれらの活用能力の評価だけでなく，意欲と主体性をもって学ぶことができるかを，多面的・総合的に評価し，社会人や留学生など多様な人を広く受け入れます。
琉球大学の総合型選抜｜学校型推薦入試の対象学部一覧
- 人文社会学部
- 国際地域創造学部
- 教育学部
- 理学部
- 医学部
- 工学部
- 農学部
琉球大学 人文社会学部のアドミッション・ポリシー
■求める学生像
●法学、政治、国際関係学
人間社会や社会諸科学への深い関心、柔軟な思考力、主体的に学ぶ意欲をもった人を求めています。
●哲学
哲学プログラムでは思想・倫理について学び、哲学分野と関連した高度な専門的能力及び人間に対する深い洞察力、豊かな人間性を身に付け、多様な現代社会における複雑な問題について理解を深めることを目指します。
●心理学
心理学プログラムでは心理学に関する基礎から応用について学び、心理学と関連した高度な専門的能力及び人間に対する深い洞察力を身に付けるとともに、心の安定や適切な対人関係、安心・安全な社会の構築に向けた主体的な働きかけができる能力を身に付けることを目指します。
●社会学
〇大学での学びの土台となる基礎学力をもち、多面的な観点から物事を考察し、多様な人々と協働しながら自分なりの意見をまとめることができる人
〇思想・心・社会に強い関心をもち、よりよい生き方・市民社会の発展・生活問題の解決に貢献したいと思う人
〇すべての科目で十分な基礎学力を有し、論理的思考・問題解決能力に秀で、専門的学問分野・職業に対する目的意識が高く興味関心が明確な人
●歴史・民俗学●言語学●文学
研究対象である琉球アジア言語文化圏（沖縄、日本、中国、台湾、朝鮮半島）の言語、文学、文化、歴史、民俗などに強い関心と学習意欲を有し、彼我の相違と類似性の面に目を向けつつ主体的・積極的研究のできる人を歓迎します。
具体的には、下記の観点を持った人材を求めます。
〇専攻分野への強い関心、関連する資料・情報の収集に対する意欲
〇収集した資料や情報の整理・分析をとおして独自の視点から意見をもちうる能力
〇研究した成果を論理的にまとめて説得力のある発表ができる技能習得への強い意欲
〇他者との議論や意見交換をとおして多様な見解や価値観を学び、内省し、柔軟に修正・改善する姿勢
琉球大学 国際地域創造学部のアドミッション・ポリシー
■求める学生像
〇地域の文化・社会について多様な学問的見地から興味をもち、主体性をもって課題に取り組み、そしてより良い課題解決のために様々な立場の人々と意見を交換しつつ実行することができる人。
〇現代の地域・国際社会をめぐる多様な課題に対して関心をもち、自らの感性と経験を通して他者や社会と関わり、得られた知見を社会全般に還元する態度を備えている人。
〇２１世紀型市民として必要な学際的教養を身に付ける意欲をもち、他者や異文化のもつ多様な価値観に対して柔軟な態度を身に付けている人。
琉球大学 教育学部のアドミッション・ポリシー
【学部／課程共通】
本学部は、１課程（学校教育教員養成課程）３コース（小学校教育コース・中学校教育コース・特別支援教育コース）から成ります。学校教育教員養成課程では教育という営みの本質を学びつつ、主として学校教育に関わる今日的な問題に真剣に取り組もうとする、次のような人材を求めています。
〇教員として主体性をもち、子ども及び社会と関わっていきたい人
〇教育の理論と実践を広く深く学ぶ意欲のある人
〇高等学校での基礎学力を身に付け、思考力・判断力・表現力をもつ人
〇沖縄の歴史的・環境的・文化的・社会的特性を活かしながら、グローバルな視点に立って教育活動に携わりたい人
琉球大学 理学部のアドミッション・ポリシー
■求める学生像
■数理科学
数理科学科では教育理念に基づいて、次のような人を求めています。
①基礎的な数学の知識・思考力を備えている人
②未知の数学に対する好奇心が旺盛である人
③強い勉学意欲をもち、積極的に数学を学び、修得した知識や技術等を社会に役立てたい志のある人
■物理系
物理系では教育理念・目的に基づいて、次のような人を求めています。
〇基礎学力を備え、科学的好奇心に富み、探究心や勉学意欲の強い人
〇科学的な基礎知識や思考法を学び、それらを社会人として生かしたい人
〇物理系の勉学を基に、広い意味での科学者として自らを磨く人
■地球環境系
地球環境系では地球と海洋に関する自然現象に興味をもち、意欲的に地球科学の知識を身に付け、探究心に富む人を求めています。特に熱帯・亜熱帯域の島弧や海洋で起きている自然現象に興味のある人を求めます。
■化学系
化学系では琉球大学の求める学生像に従い、自然を化学の目をとおして見ることに興味をもち、本系が提供する教育カリキュラムで修得した知識や技術等を社会に還元し、学術研究の後継者、産業界をリードする技術者及び化学の教育を担う教師のみならず教育界のリーダー的存在となる人材を求めています。したがって、化学系では次のような資質をもった人を求めています。
〇物質や自然環境の成り立ちについて興味をもっている人
〇化学を学ぶための基礎知識を備えた人
〇修得した化学の知識や技術等を社会に役立てたい人
■生物系
生物系では、地域国際社会で生物学が果たすべき役割を視野に入れながら、琉球列島の豊かな自然環境がもつ特色を最大限に生かし、多様な生命現象とその根底にある基本原理の理解を目指した教育・研究を行っています。こうした理念のもと、生物系では次のような人を求めます。
一般選抜、帰国生徒特別選抜、私費外国人留学生特別選抜では次の３つを備えた人を求めます。
〇多様な生命現象と生物を取り巻く自然環境に興味をもち、深く学びたいという意欲のある人
〇自らの目標に向かって主体的に物事を考え、積極的に行動できる人
〇生物学を学ぶために必要な基礎知識を備えている人
学校推薦型選抜II（大学入学共通テストを課す）では、これらに加えて、海洋の生物資源にも興味のある人を求めています。
琉球大学 医学部のアドミッション・ポリシー
■求める学生像
■医学
〇地域医療に貢献するための県民・地域住民意識をもてる人
〇生命現象や国内外の医学・医療に強い関心がある人
〇責任感が強く、人の身になって考え、行動できる人
〇常に自己点検を行い、自己啓発ができる人
〇創造性に富み、物事を理論的に整理・展開できる人
〇医学を学ぶ基礎学力を有する人
〇主体性をもって多様な人々と協働して学ぶことができる人
■保健学
本学科は看護、臨床検査、国際・地域保健等の分野でリーダーシップを発揮し、活躍できる人材の育成を目指します。そのため、以下の資質を備えている人を求めています。
〇生命科学、保健･ 医療･ 福祉に強い興味と関心をもち、主体的に学ぶ意欲のある人
〇生命を尊重し、相手の身になって行動できる人
〇自らの目標に向かって自己啓発し、多様な人々と協働できる人
〇論理的に物事を考え、科学的に解決する意欲のある人
琉球大学 工学部のアドミッション・ポリシー
■求める学生像
(1)工学を学ぶ意欲と目的意識を有し、高等学校で学んだ基礎学力を身に付けた人
(2)修得した知識等を活用するための思考力、判断力、表現力を身に付けている人
(3)様々な諸課題を与えられた条件下で最良の結果を得るために主体的に努力できる人
琉球大学 農学部のアドミッション・ポリシー
■求める学生像
沖縄の亜熱帯島嶼性という環境で学ぶことを望み、農学分野の技術開発及び研究等を行う専門家として国内外で活躍することを志し、その学習のために必要な基礎学力を有し、主体的に学習に取り組む態度を身に付け、広い視野から社会の発展に貢献したいという意欲に溢れる次のような人を求めています。
〇国際的な視点で地域農林畜産業の振興に貢献したい人
〇地域生物資源の循環システムに基づく持続的農業生産に取り組みたい人
〇農業と地域社会との共生の仕組みを考えたい人
※詳しくは、無料のオンライン授業で体験してください。
だから、Axisのオンライン家庭教師は総合型選抜｜学校型推薦入試に強い
-
総合型選抜や学校推薦型選抜の専門対策でサポートをします
Axisのオンライン家庭教師は、志望大学の合格を目指して志望理由書の書き方から面接対策や小論文対策などから授業プランを組み立てて、丁寧な授業に自信があるため理解ができないまま授業が進んでしまう心配はありません。悩みや目標を気軽に相談でき、個々に合った合格をアドバイスしてくれる存在がいれば、とても心強いはずです。
自分では対処できなかった、志望理由書／面接対策／小論文対策を具体的にわかりやすく、提案をしてくれるのが嬉しいポイントです。
-
プロの教育アドバイザーが全力でサポートをします
Axisのオンライン家庭教師は、塾の指導経験が平均20年以上のプロの教育アドバイザーが生徒一人ひとりの目標や学力や学習の進度状況に応じてカリキュラムの立案、学習方法のアドバイスを行い、生徒の目標までの道のりをしっかりとガイドし、目標達成に向けて全力でサポートをします。
-
プロの講師や質の高い学生講師が合格までしっかりと伴走をします
Axisのオンライン家庭教師は、豊富な合格実績を持つプロ講師陣と確かな学力と合格経験を持つ東大／京大／医学部生の現役生で質の高い学生講師陣から厳選をして、生徒と相性ぴったりの講師をマッチング後、合格までしっかりと伴走をします。
また、厳しい講師採用基準（10％）を合格後は研修にもこだわっているため、ハイレベルな指導力の講師陣が揃っています。
大きな目標に二人三脚で立ち向かう講師との相性はとても重要です。しかし、学習スタイルによって、講師との息が合わなくなることも考えられます。
Axisのオンライン家庭教師では、自分の相性に合わせて講師を無料で交代してもらうことができます。志望校に合わせた選出や、苦手科目に合わせて交代することもできるため安心です。
-
全国と海外を含め600教室以上で教育実績が45年以上あります
Axisのオンライン家庭教師は、全国47都道府県に「能開センター」と「個別指導Axis」など600教室以上、45年以上の集団指導と個別指導の実績があり、安心して学習していただけます。
-
豊富な合格実績で証明をします
Axisのオンライン家庭教師は、国公立大学の合格実績が2,044名となり昨年比+84名となりました。旧帝国大学や国公立大学の医学部医学科にも多数合格しています。
また、私立大学の合格実績は6,816名となり、早慶上理とMARCHや関関同立と産近甲龍にも多数合格しています。
※2024年度ワオ・コーポレーション全体の正会員のみの実績です。テスト生・講習生は含みません。